大鹏教育：疫情让教育行业加速拥抱互联网

    “COVID-19”疫情的爆发，给教育行业带来了巨大的影响。在教育部门“停课不停学”的号召下，全国近3亿学生涌向了在线教育。据第三方机构数据显示，疫情期间教育学习APP行业的日活量从平日的8700万上升至1.27亿，升幅达到46%，新增流量大多来自下沉市场，三、四、五线及以下城市的占比分别为29.2%、24.2%、15.5%，位列城际分布前三，合计占比近70%。

    针对这一现象，大鹏教育副总裁何福龙表示，在线教育是教育产业发展的必然趋势，新冠肺炎疫情的爆发只是为本已快速发展的在线教育行业按下了“快进键”。“近几年，互联网的快速发展对教育行业产生了巨大影响，在线教育开始出现在人们的生活中，但是在线教育并未在国内真正的普及。中国上下五千年，教育已有了几千年的传承，老师站在三尺讲台，学生们托腮排排坐，面对面的线下传统教育是根深蒂固的认知，并且经千年的验证是可行的。在线教育想在短短几年撼动这种观点不是易事。”

    何福龙介绍到，其实在线教育并非是新鲜产物，早在20世纪90年代，互联网传入中国，线上教育就已经应运而生，但一直未普及，只是作为线下教育的辅助手段。2010年之后，随着互联网普及率越来越高，互联网技术尤其是移动互联网技术的迅猛发展，在线教育才开始走入人们的视野，但发展多年，在线教育却一直“不温不火”。而“COVID-19”疫情的爆发，让在线教育被大规模普及。

    有学者认为，疫情期间学生居家在线学习，是人类教育史上开展互联网教学以来一次最大规模、最大范围的实验，其成功势必会大大促进我国的教育公平和改革，让教育真正搭上互联网、人工智能的快车。

    “这场疫情让在线教育的优势凸显。在疫情下，学生的学习场景不会受到限制，可以随时随地利用终端设备进行自主学习。相对于线下教育，更加节省时间、精力。疫情会过去，但在线教育崛起的趋势不会过去。从在线教育技术的发展来看，随着5G时代的到来以及AI智能的推广，在线教育的网速问题、学习场景问题、家校管理、师生互动，甚至教育公平问题都会得到很好的解决。”何福龙表示疫情的爆发给在线教育行业带来巨大流量，在5G技术的加持下，在线教育产业快速发展的趋势不会停下。