本报记者 王僖
4月26日晚，专注于我国K12基础教育领域的上市公司世纪天鸿披露2020年年度报告和2021年一季报，报告显示，公司通过各种措施克服新冠疫情带来的影响，“危”中寻“机”，精准布局线上线下业务，2020年实现营业收入3.57亿元，实现归母净利润0.33亿元，基本与2019年度持平。而今年一季度，公司按照年初制定的经营计划有序开展各项业务，实现营收0.55亿元，同比增长58.34%，归母净利润同比减亏68.15%。公司表示，目前公司各项经营活动已基本恢复至疫情之前水平，公司经营业绩稳步改善。
2020年，突如其来的新冠疫情给各行各业带来严重的冲击，而由于全国所有中小学没有办法正常按时开学，甚至直接取消春季学期，出版社、新华书店、印刷厂、纸厂、物流运输公司等产业上下游都遭受了不同程度的影响，而如何保障教育部提出的“停课不停学”，如何将书本按时送到学生手中成为摆在公司面前的现实问题。
世纪天鸿表示，公司积极应对疫情影响，在严格执行防控措施的前提下通过各种方式恢复生产经营，全年经营业绩基本持平，并在保障线下基础业务的前提下，推出“优化学习”、“优化高分”等APP，配合“世纪天鸿新高考公益直播课”等多种线上方式服务广大中小学师生，取得了良好的效果，并且为公司未来发展探索了新的模式。
《证券日报》记者注意到，公司去年全年实现营业收入3.57亿元，特别是进入下半年以来，随着全国中小学陆续复课，公司的营业收入和净利润实现了恢复增长。
虽然疫情给行业带来了“危”，也促使公司进一步厘清战略定位、目标和路径，公司启动了未来3-5年战略规划工作，并基于未来成长和长期发展，启动了战略升级工作，驱动公司在品牌建设、产品研发和渠道建设的升级。
其中，基于新高考战略定位，世纪天鸿不断加强教研建设，与中国高考报告学术委员会联合推出《中国高考报告》“高考蓝皮书”系列产品，该系列丛书作为学生复习备考的重要参考，为新高考政策的推行提供了强有力的智力支撑，也为公司在新高考领域创新产品研发和服务奠定了基础。
此外，公司在研发智能教辅产品方面也逐步完善，现代纸书、智能教辅、数字内容资源建设三大业务稳步推进，已逐步向传统出版与数字出版深度融合的业务模式迈进。内容资源建设方面，在之前的基础上重点突破初中、高中的相应学科的题库建设，公司研发的系列智能教辅产品在部分学校进行了试点与推广。
值得注意的是，公司拟用于教育信息化的定增方案已于今年4月19日获得深圳证券交易所审核通过，4月26日向证监会提交注册。本次募集到的资金将全部用于教育内容AI系统建设项目。
据了解，该募投项目将依托公司多年的教辅资源内容积累以及教研优势资源，利用创新研发力量，结合大数据、云计算、人工智能等技术，构建教育内容AI产品体系。切入到日常教学使用频率较高的作业批改领域，侧重点在日常作业批改及数据收集，同时支持小型、大型考试批改及数据收集，利用教育内容AI系统生成学生学情分析报告，能够更直观的了解到学生在知识点、学习习惯、环境影响等方面的个性化要素，帮助老师实现精准教学，帮助学生实现个性化自主学习，帮助管理层实现科学决策，真正提高教学环节的效率、减轻教师的工作负担，使每个学生达到因材施教的目的。项目完成后，公司技术研发实力及研发成果产业化能力将得到进一步加强，产品线更加丰富，为长远发展奠定良好的基础。
（编辑 张伟）
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