爱学习与华为达成合作 共同推进教育OMO创新升级

    本报记者 贺骏

    随着各地明确中小学线下复课时间，培训机构开始期待线下复培和暑期开课。

    4月22日，爱学习教育集团举办了暑期解决方案发布会，针对帮助机构暑期招生回血和提高教学质量，发布了爱学习产品矩阵，以及助力机构快捷实现OMO（Online-Merge-Offline，线上线下相融合）暑期解决方案。

    与此同时，爱学习教育集团与华为公司签订全面合作协议，将依托各自行业优势和技术积累，开展在云、5G、人工智能、大数据、物联网、智能终端等领域的合作探索，共同促进K12教育领域OMO落地产品的创新升级。

    据介绍，OMO可同时解决机构线上线下两个痛点，既保存线下的场景体验，又能够发挥线上的数据智能优势，然后形成优势互补，增强用户粘性，提升获客率，提高机构运营的辐射力和渗透力。

    2020年的新冠肺炎疫情大大推进了OMO教育理念、底层与终端技术、教学产品及品类的市场培育，上游供给平台群发展已日趋壮大。据不完全统计，2020年2月至今，至少有24家培训机构获得融资，其中90%以上为线上或OMO模式机构。

    爱学习教育集团总裁李川表示，教育的核心逻辑是内容+服务，未来将有越来越多的内容在线化，服务则会落到线下，在线数据和工具又会支撑、优化线下的服务流程，更好地提升服务效率。正因如此，OMO对人工智能、大数据、云计算、物联网等技术的要求都比较高，中小机构很难凭一己之力实现OMO转型，这就要求拥有技术能力、能够发挥产业链核心价值的企业，必须担起责任，提供更多赋能机构实现OMO的产品和解决方案。

    华为中国区副总裁冯其友表示，“爱学习是K12领域ToB领域的领头羊，在教育领域深耕十余年，通过优质的平台内容赋能数千家培训机构，用科技驱动教育创新。华为非常重视与爱学习的合作，期待双方可以在K12教育领域OMO落地产品的创新升级方面，不断为客户打造优质产品和解决方案。华为30多年ICT技术的积累与爱学习教育行业纵深经验相结合，这是一场科技与教育的碰撞，必然能迸发出联合创新的火花。”

（编辑 孙倩）