编程猫携手联合国教科文组织 以科技助力疫后教育公平

    本报讯 4月22日，联合国教科文组织（UNESCO）与中国领先的创新教育品牌编程猫，通过视频连线的方式签署战略合作协议，共同致力于提升非洲和亚洲青少年的数字技能和创新能力的愿景，重点面向中小学和职业技术培训学校。

    受疫情影响，世界各地的教育体系仍在遭遇停课、辍学等不同程度的冲击，特别是那些来自社会最弱势群体的孩子。实现联合国《2030年可持续发展议程》“确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会”的目标，正面临更大的挑战。

    编程猫创始人兼CEO李天驰表示，我们一直以技术驱动教育革新，希望通过自主研发的编程工具，让编程变得简单，让孩子能够体会编程背后的思维，更好地成为未来创造者。面对疫情下全球教育数字鸿沟扩大的挑战，我们将持续践行“教育初心”，让更多亚非发展中国家的孩子们也同样拥有梦想，并掌握面向未来的能力，也期待更多的中国创新教育走出国门，弥合教育鸿沟，在推动全球教育公平的议程中传递中国声音、贡献中国力量。

    当日，双方达成项目合作计划，包括课程建设、试点学校、远程培训、赛事活动、公益探索等方面，将把中国少儿编程创新教育的最新技术成果和发展经验带到亚非发展中国家的中小学和职校，特别是关注女童和年轻女性群体，重点放在非洲的中学和职校，以及亚洲的中小学，并推动中国和亚非青少年的合作交流。通过培养当地孩子的创新能力，帮助他们更好地融入世界，同时促进性别平等，构建更加包容的数字化社会，从而实现可持续发展。

    项目合作计划提出，通过10所试点学校，带动1000所学校加入培训和合作网络，培养1000名教师及10万名学生。该项目将集中在几个国家进行，包括非洲的肯尼亚、纳米比亚、刚果民主共和国、吉布提、摩洛哥，以及亚洲的泰国和中国。

    资料显示，目前编程猫已先后进驻日本、美国、德国、澳大利亚以及非洲、东南亚等20多个国家和地区。（见习记者/张文斐）

（编辑 张伟）