海亮科服亮相世界数字教育大会

    本报讯 （记者矫月）5月11日至13日，2026世界数字教育大会在浙江省杭州市举行。大会由教育部、浙江省人民政府共同主办，以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题，探讨人工智能如何推动教育系统性变革、促进教育高质量发展，展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇。

    浙江海亮科技服务股份有限公司（以下简称“海亮科服”）在大会现场集中展示“AI+教育”因材施教解决方案全景架构；其深度赋能的杭州市春晖小学，更入选大会“数字教育杭州行”7条官方参访线路之一，成为中国基础教育数字化转型的鲜活展示窗口。

    在全球数字教育成果展现场，海亮科服试图提供的是一套覆盖教育全要素、全场景、全过程的完整系统。该系统以“智慧教育+生涯科技”为双轮驱动。智慧教育面向G端政府和B端学校，由三大板块构成：教育科技产品矩阵覆盖智慧课堂、智慧育人、智慧师训、智慧校园等核心教学与管理场景；教育咨询业务依托30年办学实践，输出从顶层规划到落地实施的综合服务；智慧共享平台则面向区域政府，以共享模式实现属地优质素质教育资源配置。三者合力，帮助学校将因材施教从理念转化为可运行的体系化能力。面向C端学生与家庭的生涯科技业务，以自研生涯规划大模型为智能中枢，搭建起集分析、规划、匹配于一体的“AI大脑+资源生态”模式。

    值得关注的是两大板块的协同逻辑。智慧教育在学校端积累真实数据与深度信任，生涯科技在学生端完成“识材—规划—资源匹配”的闭环，两端共同构成从校内到校外、从学习到升学的全链路服务体系。

    成果展上，“AI+创思课堂”展区吸引了大批参观者驻足。一块智能平板前，不少参观者饶有兴致地翻看着导学案和课堂互动数据。这种看似“反着来”的课堂形态，恰恰是海亮科服“以学生为中心”课改逻辑的直接体现。传统课堂之所以难以实现大规模因材施教，核心矛盾在于：教师作为知识中枢单向输出，学习链条脆弱，课堂上即时发生的认知断层无法精准捕捉。海亮科服的解法，不是给传统课堂打补丁，而是直接换一套“操作系统”。这套系统围绕“自主学习、合作学习、小老师制、课课达标、精准作业推送”五个核心要素展开，通过“课前探源—课中共生—课后创生”三阶六环教学流程，构建起一个完整的学习闭环。

    不同于成果展上呈现的顶层技术架构与系统设计，“数字教育杭州行”参访线路上的杭州春晖小学，是这套方案落地见效的实景样板。

    创办于2018年的春晖小学，是海亮科服深度服务的数智学校，校园数字化体系由其整体构建。在本次参访中，春晖小学向多国专家展示了全场景数智校园。校门口由智警机器狗、无人巡逻车、无人机组成地空协同巡查系统，智能高效。体验区的脑机接口专注力训练备受瞩目，参观者佩戴头环，注意力集中小车前行、分神即停，用于训练学生专注力。课堂上，AI微表情识别实时监测专注度，生成个性化学习路径；AI口语陪练、课堂无感录制与行为诊断，助力精准教学。校园“春晖智脑”数字驾驶舱实时呈现运行数据，打造“一校一画像、一师一画像、一生一画像”精准管理体系，底层技术架构由海亮科服提供，为师生定制成长方案，实现从经验办学到数据治理的转变。

    春晖小学之所以能成为这样的样本，背后是一套完整的支撑体系：从校长的数字化领导力进阶，到教师的常态化培训，到产品与教学场景的深度适配，再到持续的服务迭代。而这，恰恰是本次大会试图引导的方向——让智慧校园有方可循、有路可走。

    本届世界数字教育大会期间，海亮科服形成了行业稀缺的双维度价值呈现：参会者既能在展台读懂AI+教育的顶层设计与系统逻辑，也能走进真实校园，亲眼看见课堂变革、智慧教研、校园治理的常态化落地成效。

（编辑 李家琪）